Noventa participantes de diversas partes del mundo se reunieron el 27 de octubre en Santiago de Chile para el cuarto Taller sobre Datos de Investigación del Proyecto LEARN, titulado “Implementación de políticas y estrategias en América Latina y el Caribe”.
El taller fue organizado por la institución socia de LEARN,la Comisión Económica para América Latina y el Caribe de las Naciones Unidas (CEPAL), en su sede en Santiago de Chile. La audiencia internacional -que incluyó personas no solo de Chile sino también de otros países de la región, América del Norte y Europa- discutió una serie de temas relacionados con la Gestión de Datos de Investigación (GDI), entre ellos el valor de los datos y de las políticas y estrategias necesarias para manejar los Datos de Investigación de forma efectiva.
Sesión de la mañana
El primer conferencista del evento fue el Dr. Martin Hilbert de la University of California. Su presentación – “Data for Development – the value of data for research and society” – mostró cómo los datos se han transformado en la “huella digital” de las sociedades y exploró el uso de los datos como instrumentos para la ciencia y el desarrollo social, explorando los desafíos, riesgos, beneficios y oportunidades que ofrecen. A esto siguió la conferencia dictada por el Dr. Paul Ayris de University College London, quien se refirió al rol de las instituciones de investigación en el desarrollo de políticas para la gestión de datos en constante crecimiento. El Dr. Ayris también presentó los resultados preliminares de la Encuesta de GDI de LEARN, “¿Listos para gestionar datos de investigación?”, invitando a la audiencia a participar y a explorar nuevas iniciativas para impulsar el desarrollo de la Ciencia Abierta en América Latina y el Caribe.
La mañana concluyó con un panel de discusión sobre buenas prácticas y desafíos de la Gestión de Datos de Investigación en América Latina y el Caribe. Los y las panelistas discutieron el estado actual de la GDI en México, Brasil, Perú, Argentina y Chile, presentando legislación reciente para la apertura de información científica y esfuerzos institucionales para promover la gestión de datos de investigación. En la discusión también se exploraron la necesidad de superar barreras sociales y culturales en favor de la apertura, y estrategias para permitir el uso efectivo de los datos por gobiernos y creadores de políticas.
Sesión de la tarde
El Dr. Claudio Gutiérrez de la Universidad de Chile abrió la sesión de la tarde con una conferencia en la cual presentó algunas de las diversas iniciativas vinculadas a los datos que coexisten en el presente, explorando definiciones relevantes implicadas en la apertura de datos al interior y más allá del mundo de las ciencias. El Dr. Gutiérrez concluyó reflexionando sobre los actuales desafíos involucrados en el manejo de grandes cantidades de datos, que a la vez estén dotados de sentido y sean de utilidad.
A esto siguió un nuevo panel de discusión, que se enfocó en la implementación de políticas y estrategias para la GDI en América Latina y el Caribe. Panelistas de Argentina, Colombia, Brasil, México y la red regional LA Referencia compartieron las experiencias y expectativas de sus organizaciones sobre el manejo y apertura de datos de investigación. Las presentaciones fueron seguidas de una vívida discusión entre panelistas y con la audiencia, en la cual surgieron como temas principales la emergencia del “científico de datos” como nuevo profesional, el nuevo rol de las bibliotecas y los bibliotecarios y la necesaria colaboración y diálogo entre los actores involucrados en la GDI.
Datos Abiertos en un mundo de Grandes Datos
La sesión concluyó con la presentación del Acuerdo Internacional Datos Abiertos en un mundo de Grandes Datos -campaña que enuncia el rol crítico de los datos abiertos en áreas que van desde la agricultura y el cambio climático a la neurociencia y la migración humana. Durante su presentación, Fernando López (UMET, Argentina), dio cuenta de los principios de los datos abiertos -que se vinculan a las responsabilidades de las partes involucradas, los límites de la apertura y las prácticas habilitantes- y su impacto en la práctica científica.
La institución anfitriona, CEPAL, agradece a todas y todos los participantes del Taller por su gran contribución a un exitoso primer evento regional sobre GDI. El programa, presentaciones y fotos del Taller serán publicados aquí en los próximos días.